DATA DE ENTREGA: 29/08
VALOR: 10 PONTOS
ASSUNTO: Poemas – Pesquisar o conceito e as
diferenças de poema e poesia, bem como um músico ou poeta da sua escolha para
falar e analisar seus textos.
OBJETIVO
Solicito o trabalho
sobre poemas no 6º ano pois estamos aprofundando nosso conhecimento quanto ao
som das letras e das palavras. Assim, conforme estudamos os fonemas, as letras,
as sílabas, também podemos estudar como os poetas brincam com o som das
palavras e utilizam jogos silábicos e figuras de linguagem diversas para nos
encantar.
“Asas Azuis Azuladas”
É um bom exemplo de que
podemos brincar com o fonema do som do z, ainda que a palavra asa se escrava
com s.
ORIENTAÇÕES
PARA O TRABALHO
PODE SER ESCRITO COM
CANETA AZUL OU PRETA OU DIGITADO.
TRABALHOS DIGITADOS PREFERENCIALMENTE (NÃO OBRIGATÓRIO)
SERÃO FORMATADOS:
FONTE ARIAL OU TIMES NEW ROMAN, TAMANHO 12.
MARGEM: SUPERIOR : 3 cm
INFERIOR: 2 cm DIREITA: 3 cm ESQUERDA: 2 cm
ESPAÇAMENTO: 1,5
MARGEM JUSTIFICADA
O TRABALHO
OBRIGATORIAMENTE DEVERÁ TER:
CAPA
NA CAPA CONSTA:
NOME DA ESCOLA
NOME DO TRABALHO:
TRABALHO DE PORTUGUÊS: Poema
CIDADE E ANO
FOLHA
DE ROSTO
NOME DA ESCOLA
NOME DO TRABALHO: POEMAS
E TIPOS DE POEMA
ALUNO
TURMA
DISCIPLINA
PROFESSORA
CIDADE E ANO
ÍNDICE
AQUI SERÃO LISTADOS OS
ITENS QUE CONSTARÃO NO TRABALHO A PARTIR DO ÍNDICE.
EXEMPLO:
INTRODUÇÃO..............................................................................................02
POEMA..........................................................................................................03
POESIA.........................................................................................................03
INTRODUÇÃO
APRESENTAÇÃO DO QUE SERÁ
FALADO. PODE SER UM CONVITE PARA A PESSOA QUE LERÁ O TRABALHO.
EXEMPLO:
Este trabalho foi solicitado pela professora da
disciplina de língua portuguesa com o objetivo de que sejam estudados os
diferentes tipos de poemas...
A seguir irei apresentar o conceito de poema, os tipos de
poemas e a estrutura...etc...
DESENVOLVIMENTO
POEMA – CONCEITO
POESIA – CONCEITO
POEMA – QUADRAS –
CONCRETISTAS – SONETOS – CORDEL – RAP - ETC.
FIGURAS DE LINGUAGEM
UTILIZADAS EM POEMAS
MÚSICOS E POETAS QUE ME
INSPIRAM
MEUS POEMAS
CONCLUSÃO
DESPEDIDA FALANDO SOBRE
O QUE FOI APRESENTADO E O QUE APRENDEU COM O TRABALHO.
BIBLIOGRAFIA
OS SITES E LIVROS QUE
VOCÊ PESQUISOU EM ORDEM ALFABÉTICA:
Bibliografia para
Livros:
SOBRENOME DO AUTOR, Nome
do autor. Título do livro: Subtítulo, Cidade: Editora, Ano.
Por exemplo:
Se eu quero colocar a
referência do livro “Culpa das Estrelas” do John Green, escreverei assim:
GREEN, John. Culpa das Estrelas. Rio de Janeiro:
Intrínseca, 2012.
Bibliografia de site:
Basta colocar os links
pesquisados em ordem alfabética:
ATENÇÃO:
OS SITES PESQUISADOS SERVEM PARA DAR
UMA BASE SOBRE O ASSUNTO. EVITE O “COPIA-COLA”, POIS ISSO PREJUDICARÁ SUA NOTA
E TALVEZ VOCÊ TENHA QUE REFAZER O TRABALHO. CASO VOCÊ ACHE QUE A FORMA COMO O
AUTOR ESCREVEU ESTÁ MUITO INTERESSANTE E QUE ENRIQUECERÁ SEU PROJETO, COLOQUE
ENTRE ASPAS O QUE VOCÊ QUER COLAR E AO FECHAR AS ASPAS COLE O LINK DE ONDE VOCÊ
RETIROU O TRECHO OU O AUTOR E A PÁGINA DO LIVRO DE ONDE VOCÊ COPIOU.
EXEMPLO:
“O poema do
Concretismo tem como característica primordial o uso das disponibilidades
gráficas que as palavras possuem sem preocupações com a estética tradicional de
começo, meio e fim e, por este motivo, é chamado de poema-objeto.” (Disponível
em http://www.mundoeducacao.com/literatura/poesia-concreta.htm)
ANEXO (NÃO
OBRIGATÓRIO)
FOTOS, POEMAS, DESENHOS E OUTRAS IMAGENS QUE
VOCÊ QUEIRA INCLUIR NO SEU TRABALHO.
PROFESSORA CLÁUDIA BORBA
Email: claudiadrb@gmail.com
Blog: http://brasigues.blogspot.com
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